Fin de Curso
El verano ya esta aquí y con él las vacaciones.
Escribe un comentario sobre las clases de música.
Feliz verano.
Canción: Hay un amigo en mí, Toy Story (Randy Newman)
En la página 45 del libro de texto tienes la letra de esta canción.
Disfrútala.
Canción: mi familia (Gabi, Fofó y Miliki)
Flauta: primeras prácticas y repertorio
Estudia las partituras poco a poco.
No intentes aprender toda la pieza de golpe.
Estudia compás a compás.
Himno de Andalucía
Todas las personas que vivimos en Andalucía tenemos la oportunidad de cantar el Himno, uno de los símbolos de nuestra comunidad autónoma.
Lo encontrarás en un enlace en el sitio web del Colegio San Miguel de Almuñécar, en la sección Día de Andalucía, símbolos (en formato mp3).
La flauta dulce
La flauta es un instrumento de viento muy antiguo. Tiene siete agujeros en la parte delantera y uno detrás. Con ella se pueden tocar multitud de melodías.
Sigue estos sencillos consejos, verás qué fácil es:
- Mantén la espalda recta y los codos ligeramente separados del cuerpo.
- Apoya la boquilla sobre los labios.
- Sujeta la flauta suavemente y haz coincidir las yemas de los dedos en los agujeros.
- Sopla suavemente pronunciando la sílaba "du".
- Para practicar, pincha aquí .
Lenguaje musical I
Hoy hemos repasado algunos conceptos importantes del lenguaje musical:
- El pentagrama es el conjunto de cinco líneas y cuatro espacios en el que se escribe la música.
- La clave de sol es un símbolo musical que se coloca al comienzo del pentagrama e indica la posición de las notas.
- Las notas musicales representan la altura del sonido.
- Las figuras musicales representan la duración de las notas.
- Los silencios representan las pausas; no tienen sonido, pero sí duración.
- El sonido se produce por la vibración de un objeto.
- Las cualidades del sonido son: intensidad, altura, duración y timbre.
Presentación
Este será el blog que usaremos en algunas actividades de Música de Tercero del colegio San Miguel de Almuñécar.
Animo a todos los escolares para que hagan uso de él.